La RUHC acoge el Demo Day del proyecto de emprendimiento más innovador del Ministerio de Educación

03-04-2025 El diputado, Ricardo Cabezas, ha conocido las iniciativas creadas por estudiantes de FP y Bachillerato, entre los que están tres centro de la provincia pacense

El pasado mes de octubre, el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deporte concedió al IES Lacimurga, de Navalvillar de Pela, al IES Campos de San Roque, de Valverde de Leganés, y al IES Extremadura, de Montijo una subvención de 120.000 euros para participar en un proyecto de innovación que impulsa el emprendimiento en la Formación Profesional, en diferentes familias profesionales a través de un sistema innovador de diagnóstico y entrenamiento de competencias emprendedoras.

Esto, unido a que Lacimurga es, además, centro coordinador, sitúa a la provincia de Badajoz a la vanguardia en la capacitación para el autoempleo. Y, para celebrarlo, hoy ha tenido lugar el Demo Day que pone fin a meses de esfuerzo y desarrollo entre profesores y estudiantes. Ha sido en la Residencia Universitaria Hernán Cortes, dependiente de la Diputación de Badajoz.

Allí, los 3 centros educativos y el IES Casas Viejas, de Benalup-Casas Viejas en Cádiz, también seleccionado, han expuesto los ideas que han puesto en marcha gracias al desarrollo de competencias del marco ENTRECOMP, investigación de mercados digitales e internacionales, interacción con empresas y desarrollo de un proyecto empresarial de alcance real. 

Una vez que les han escuchado, tanto el diputado, Ricardo Cabezas, como la directora de la Alta Inspección Educativa de la Delegación de Gobierno pacense, Silvia González, han quedado maravillados con el ímpetu y la capacidad de los jóvenes. En concreto, Cabezas les ha acercado la Institución provincial, trasladándoles la función pública que desempeña, sobre todo en el territorio rural, y poniéndola a su disposición para alcanzar los recursos que necesiten en el futuro.

Por su puesto, ambos han incidido en la pertinencia de una práctica real para enfrentar el mundo empresarial y laboral, destacando la labor de los profesores en este camino y habiendo superado el gran salto desde la teoría. 

Cabezas y González han recorrido después los diferentes stands de presentación de los productos finales “de gran calidad” entorno a cosmética natural. Con esa definición los han definido tras escuchar la explicación sobre cómo se han puesto en marcha laboratorios en los institutos, aprovechando los instrumentos que el Ministerio ha financiado.

Proyecto Colaborativo de Innovación en Emprendimiento ‘Natural Cosmetics For Internacional Digital Markets’

Este proyecto ha formado al profesorado en el diagnóstico y entrenamiento de competencias emprendedoras del alumnado a través de tecnologías innovadoras, ha incorporado análisis de datos del mercado digital para la detección de oportunidades, así como la valoración del lanzamiento de nuevos productos al mercado permitiendo al alumnado desarrollar sus habilidades emprendedoras y técnicas mediante de un taller en fabricación de prototipos de cosmética con una empresa especializada.

Con esta iniciativa y la implicación de las instituciones públicas, se crean sinergias entre los centros educativos implicados, agricultores, laboratorios químicos, universidad y empresas.

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Publica: Cultura, Deporte y Juventud

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